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Coin Jeux Jeux et objets à manipuler
les puzzles "2D-3D"

Les sept pièces sont utilisées pour recouvrir des polygones ou réaliser solides "non plats"

Article mis en ligne le 10 octobre 2021
dernière modification le 11 octobre 2021

par François Drouin
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  • 1 - Pour des constructions de solides
  • 1.1 Mo / PDF
  • 2 - Pour des recouvrements de polygones
  • 229.2 ko / PDF
  • 3 - Polygones recouverts et origine du puzzle
  • 257.6 ko / PDF

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        • PV130 131 Dominos au cours moyen
        • PV130 135 Tétraèdres et octaèdres
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        • PV131 Tschungel Trio (le Trio de la Jungle)
        • PV132 En somme je complète
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        • PV147 Des octogones réguliers découpés.
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        • PV148 Les carrés de Mac-Mahon du Caire
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        • PV150 Le carré baladeur
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      • Avec les pièces du "Carré baladeur"
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      • En Lorraine, "en attendant Bourges" (Partie 3)
      • En Lorraine, en attendant "Bourges 2021"... (Partie 1)
      • En Lorraine, en attendant "Bourges 2021"... (Partie 2)
      • Le coin du "club aztèque"
      • Le Puzzle de Bar Le Duc
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      • Les carrés de Mac-Mahon du Caire
      • Les carrés de Mac-Mahon en 2020-2021
      • Les jeux mathématiques : un succès fou !
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      • À Metz - Bridoux, au Jardin des Enfants de la Science
      • Au Jardin des Enfants de la Science
      • Avec notre exposition « Objets mathématiques »
      • Brochure "Avec des pentaminos"
      • Brochure Maths et Arts 2017
      • Complément à la brochure "Le Carré de Metz et le Pavé de Metz"
      • Échanges mathématiques - Des élèves créent pour d’autres élèves
      • La cathédrale de Metz et le nombre d’or
      • Le carré de Metz et le Pavé de Metz
      • Travail de groupes en séquences longues : démarche de recherche sur problèmes ouverts
      • Un tableau et des jeux numériques
      • Utilisation du "puzzle aztèque" au cycle 1
  • Ressources
    • Réservation de l’exposition itinérante "Objets Mathématiques"
    • Activités
      • Activités au collège parues dans le Petit Vert
      • Activités au lycée parues dans le Petit Vert
      • Bâtons de Neper, réglettes de Genaille et Lucas
      • Cher football
      • Différents types de croissance
      • Enseignement et confinement
      • Enseignement post-confinement
      • Et si on mutualisait ?
      • Les 60 ans du Cube Soma
      • Pavages en troisième
      • Collège
        • PV118 Un problème ouvert en troisième : autour des triangles Pythagoriciens
        • Des multiplications et des réseaux
        • Des solides aux patrons, en classe de sixième et en formation PE
        • Pixel Art
        • PV102 Dessine-moi un beau cube
        • PV102 Mathémartistes
        • PV104 Activité introductive à la notion de fonction en troisième
        • PV106 Une feuille « A4 » pleine de mathématiques
        • PV107 écritures fractionnaires
        • PV109 Chasse au trésor Construction de triangles
        • PV110 Des sudomaths en classe
        • PV111 Arithmetic composition
        • PV111 Evaluations de distances
        • PV112 Des échanges par énigmes
        • PV112 Fabriquer une maquette du collège
        • PV113 Art Mudejar à Teruel.
        • PV114 Un ovale sur le site IUFM de Metz-Montigny
        • PV115 Les chiffres ça s’invente
        • PV115 Maths et architecture : dessinons une citadelle comme le propose Jean Errard
        • PV117 Autour des pommes
        • PV119 Maths et Tice en quatrième autour d’un Sangaku
        • PV122 Volume de pyramides
        • PV123 La planche à repasser
        • PV123 Moyens de locomotion futuristes
        • PV124 Différence entre carrés d’entiers consécutifs
        • PV124 Lire une image
        • PV125 Anamorphoses en classe de sixième
        • PV126 Architecture musulmane médiévale : les tuiles Girih
        • PV126 Les abeilles
        • PV127 Et une ellipse apparaitra
        • PV127 Tâche complexe et évaluation
        • PV128 Mathématiques et finances
        • PV128 Un jeu UNO-Fractions en classe de cinquième
        • PV129 Les jeux du shérif en sixième
        • PV13 A vos compas
        • PV130 Art optique
        • PV130 Pokémon-Go en classe de sixième
        • PV131 Du périmètre du cercle à la vitesse
        • PV131 Semaine des maths à Sarrebourg
        • PV132 Un projet de classe numérique
        • PV132 Un sapin surprise
        • PV133 Les maths s’invitent au CDI
        • PV133 Pavages en troisième
        • PV134 Des zelliges en classe de troisième
        • PV134 Quinze années ont passé
        • PV135 Du devoir de mathématiques au devoir de mémoire
        • PV135 Pokémon-Go au collège
        • PV136 Un dessin gradué pour Noël
        • PV137 Ogame
        • PV139 En cinquième c’est la rentrée
        • PV140 Nicolas géométrique
        • PV145 Échecs et maths
        • PV146 Quel est l’intérêt de vacciner une population lorsqu’une épidémie se déclenche
        • PV147 Pythagore en SEGPA
        • PV24 Des simplifications curieuses
        • PV24 PI
        • PV24 Quadrilatères avec une planche à clous et des élastiques
        • PV47 Puissances
        • PV48 Aire du disque
        • PV50 Une classe de 3ème s’attaque au problème du trimestre du Petit Vert
        • PV54 Fractions et calculatrices en classe de cinquième
        • PV59 Mais que fait la police ?
        • PV60 Bâtons de neper
        • PV61 Arithmétique en troisième
        • PV63 Quelques idées d’activités en classe pour aborder la proportionnalité
        • PV64 équations en quatrième : utilisation d’un tableur
        • PV71 Deux rectangles accolés et des polygones
        • PV71 Le puzzle QI, Block
        • PV73 Initiation à la démonstration utilisant "Hot Potatoes"
        • PV74 Tableaux de valeurs...
        • PV75 Deux IDD maths-histoire
        • PV76 Kanfita
        • PV77 Grand mini Petit maxi
        • PV77 Les négatifs à partir de la quatrième
        • PV79 Calcul littéral plus agréable
        • PV80 PGCD Tableur en troisième
        • PV80 Un triangle entouré par trois carrés
        • PV83 Carrelages et quadrilatères
        • PV84 Bandes dessinées
        • PV85 Découverte de la définition du prisme droit
        • PV86 Opération mathador
        • PV87 Vol à la bibliothèque
        • PV88 Connaissance intime des nombres
        • PV89 Un logigramme
        • PV89 Un logigramme
        • PV91 Des ellipses dès la classe de sixième. Pourquoi pas ?
        • PV92 Des solides aux patrons
        • PV93 Fractions et pourcentages - Le puzzle de Cardan
        • PV94 Qualité d’un sondage, validité des résultats
        • PV95 Remboursement d’un emprunt
        • PV96 Ateliers MATh.EN.JEANS
        • PV97 Cent sur cent
        • PV97 Découverte des pièces du cube SOMA
        • PV97 Le hasard au collège
        • PV99 Évaluer la distance Terre–Lune comme l’a fait Hipparque
      • Lycée
        • Cher football
        • Cycle sur exemples / contre exemples/clichés
        • Le jeu du pouilleux en seconde
        • PV 147 Une erreur d’appréciation Dérapage sur une équation différentielle
        • PV06 Les difficultés des élèves en seconde
        • PV10 Droites et équations de droites
        • PV10 Fonctions
        • PV10 Vecteurs
        • PV101 ça se dégrade !
        • PV103 Cubes et cylindres en perspective
        • PV103 Une première expérience de l’enseignement de l’algorithmique en seconde
        • PV104 Aventure en MPS
        • PV105 L’éclipse du 4 janvier 2011
        • PV110 L’élastique
        • PV115 La bibliothèque de Babel
        • PV117 La spirale de Saint-Mihiel
        • PV118 DHG et Surbooking
        • PV118 Équajeux
        • PV119 Esprit critique es-tu là ?
        • PV12 Situation problème - géométrie dans l’espace
        • PV120 Le jeu du colonel Blotto
        • PV120 Des pentagrammes au lycée
        • PV121 Le loup et l’agneau
        • PV122 Ma première MOOC
        • PV123 Pavages en terminale
        • PV125 Démarche de recherche sur problème ouvert
        • PV125 Suites numériques en terminale S
        • PV126 Un problème ouvert en devoir maison
        • PV127 Escher fait le mur au lycée
        • PV128 Séance de jeu en classe de première ES
        • PV129 Différents types de croissance
        • PV131 L’arbre de Pythagore
        • PV133 La méthode du jardinier
        • PV134 Ricochets : une activité avec le numérique
        • PV135 Navettes spatiales
        • PV136 Le facteur de mensonge en seconde
        • PV138 La fonction exponentielle et le logarithme népérien en terminale S
        • PV139 Parcours d’étude et de recherche : racine de 2
        • PV14 Expérience de gestion mentale
        • PV142 La chasse au trésor en classe de seconde
        • PV144 Générateurs d’exercices aléatoires
        • PV144 Jungle speed et équations
        • PV146 Puzzle Lewis Caroll et suite de Fibonacci
        • PV17 Comité de lecture
        • PV19 Calculatrice programmable
        • PV19 Géométrie dans l’espace
        • PV22 Géométrie dans l’espace
        • PV23 Vers une méthodologie de la recherche en classe
        • PV24 Analyse de la tâche "Résoudre un problème"
        • PV3 Homothéties
        • PV37 Au pied du mur
        • PV38 Texas dérive-t-il les fonctions ?
        • PV42 Un journal mathématique dans un lycée
        • PV43 Symétrie glissée
        • PV46 Remboursement d’un prêt
        • PV50 Résolution approchée d’une équation
        • PV51 L’élastique
        • PV58 Une introduction aux probabilités à partir d’une erreur historique
        • PV65 Honneur aux DAM
        • PV68 Le duc de Toscane
        • PV69 Raisonnement en probabilité
        • PV73 Verrouiller ou masquer une cellule
        • PV75 Un brin de dynamisme
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        • PV84 Albert EINSTEIN en troisième ou en seconde…
        • PV85 Suites mélodiques
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        • PV87 Les enseignistes
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      • Premier degré
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        • Connaître et reconnaître des triangles et des quadrilatères au cycle 3
        • Dans le Petit Vert, du cycle 1 à la fin du CM2
        • En 2010, poursuivons la « connaissance intime des entiers inférieurs à 100 » par le jeu
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