Cette activité, basée sur le jeu « Trivial Poursuit » comporte des questions couvrant un large spectre du programme : fonctions, géométrie, statistiques, probabilités, calculs, intervalles et logique. L’auteur analyse l’expérimentation dans sa classe, en travail de groupes, et fournit l’évaluation du jeu par les élèves.

Cet article est extrait du PV130. 

Auteur Jean-Baptiste Rousse.