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Christophe Frediani : Lycée : J’ai mal à mes maths !

Sur le café pédagogique : un témoignage sur les nouveaux programmes de mathématiques

Article mis en ligne le 18 décembre 2018

par Gilles WAEHREN
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        • PV 146 Les polydules
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        • PV114 L’étoile du 15
        • PV118 Quatre quarts de tétraèdres
        • PV120 Cinq "Pentacs" et une barre de deux cubes
        • PV124 Avec des Petits L
        • PV124 Le Jeu FOUR
        • PV125 Prismes et cube Soma
        • PV125 Une pyramide aztèque étonnante
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        • PV127 Puzzle à trois pièces quadrillées
        • PV128 2, 3, 4, 5, 6, 7 pour 27
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        • PV130 131 Dominos au cours moyen
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        • PV141 La trisection de l’octogone étoilé
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        • PV141 PV142 PV143 Avec les pièces du jeu RAIZO
        • PV143 Le jeu de l’(in)éq-OIE-tion
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        • PV145 - Le jeu "TRIO" en 2021
        • PV145 Bissection du Sceau de Salomon
        • PV146 Le puzzle 10 pour 1
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        • PV147 Avec 4x4 Petits L
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        • PV147 Des octogones réguliers découpés.
        • PV148 Découpons l’hexagramme
        • PV148 Les carrés de Mac-Mahon du Caire
        • PV149 Cube Aztèque et cube Soma en cycle 2
        • PV150 Des "Petits L" en Cycle 2
        • PV150 Le carré baladeur
        • PV150 Le retour des carrés de François Boule
        • PV151 "Carré de Metz" et tracés en cycle 2
        • PV151 - Dominos et ordres de grandeur
        • PV39_41_Trilosanges
        • PV51 Des trapèzes colorés
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        • PV76 Les gratte-ciel
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      • Affiches et jeux présentés à Dijon pendant les journées nationales de l’APMEP
      • Avec des Petits L
      • Avec les pièces du "Carré baladeur"
      • Avec les pièces du jeu CUBISSIMO
      • Avec les pièces du puzzle de l’UNICEF
      • Avec les Polyminos
      • Carrés de Mac-Mahon et pyramide aztèque à Canopé (Montigny les Metz)
      • Des activités utilisant les pièces du puzzle UNICEF
      • En Lorraine, "en attendant Bourges" (Partie 3)
      • En Lorraine, en attendant "Bourges 2021"... (Partie 1)
      • En Lorraine, en attendant "Bourges 2021"... (Partie 2)
      • Informatisation de documents papier fournis...
      • Jeux de cartes
      • Kdo 2022 au Labo de Maths de Moulins
      • Le coin du "club aztèque"
      • Le Puzzle de Bar Le Duc
      • Le puzzle de Fribourg
      • Le puzzle de Sarrelouis - Saarlouis
      • Le Tangram du Moulin
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      • Les carrés de Mac-Mahon en 2020-2021
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      • À Metz - Bridoux, au Jardin des Enfants de la Science
      • Au Jardin des Enfants de la Science
      • Avec notre exposition « Objets mathématiques »
      • Brochure "Avec des pentaminos"
      • Brochure Maths et Arts 2017
      • Complément à la brochure "Le Carré de Metz et le Pavé de Metz"
      • Échanges mathématiques - Des élèves créent pour d’autres élèves
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      • Le carré de Metz et le Pavé de Metz
      • Travail de groupes en séquences longues : démarche de recherche sur problèmes ouverts
      • Un tableau et des jeux numériques
      • Utilisation du "puzzle aztèque" au cycle 1
  • Ressources
    • Réservation de l’exposition itinérante "Objets Mathématiques"
    • Activités
      • Activités au collège parues dans le Petit Vert
      • Activités au lycée parues dans le Petit Vert
      • Bâtons de Neper, réglettes de Genaille et Lucas
      • Cher football
      • Les 60 ans du Cube Soma
      • Pavages en troisième
      • Collège
        • PV118 Un problème ouvert en troisième : autour des triangles Pythagoriciens
        • Des multiplications et des réseaux
        • Des solides aux patrons, en classe de sixième et en formation PE
        • Pixel Art
        • PV102 Dessine-moi un beau cube
        • PV102 Mathémartistes
        • PV104 Activité introductive à la notion de fonction en troisième
        • PV106 Une feuille « A4 » pleine de mathématiques
        • PV107 écritures fractionnaires
        • PV109 Chasse au trésor Construction de triangles
        • PV110 Des sudomaths en classe
        • PV111 Arithmetic composition
        • PV111 Evaluations de distances
        • PV112 Des échanges par énigmes
        • PV112 Fabriquer une maquette du collège
        • PV113 Art Mudejar à Teruel.
        • PV114 Un ovale sur le site IUFM de Metz-Montigny
        • PV115 Les chiffres ça s’invente
        • PV115 Maths et architecture : dessinons une citadelle comme le propose Jean Errard
        • PV117 Autour des pommes
        • PV119 Maths et Tice en quatrième autour d’un Sangaku
        • PV122 Volume de pyramides
        • PV123 La planche à repasser
        • PV123 Moyens de locomotion futuristes
        • PV124 Différence entre carrés d’entiers consécutifs
        • PV124 Lire une image
        • PV125 Anamorphoses en classe de sixième
        • PV126 Architecture musulmane médiévale : les tuiles Girih
        • PV126 Les abeilles
        • PV127 Et une ellipse apparaitra
        • PV127 Tâche complexe et évaluation
        • PV128 Mathématiques et finances
        • PV128 Un jeu UNO-Fractions en classe de cinquième
        • PV129 Les jeux du shérif en sixième
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        • PV130 Art optique
        • PV130 Pokémon-Go en classe de sixième
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        • PV131 Semaine des maths à Sarrebourg
        • PV132 Un projet de classe numérique
        • PV132 Un sapin surprise
        • PV133 Les maths s’invitent au CDI
        • PV133 Pavages en troisième
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        • PV134 Quinze années ont passé
        • PV135 Du devoir de mathématiques au devoir de mémoire
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        • PV137 Ogame
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        • PV145 Échecs et maths
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        • PV147 Pythagore en SEGPA
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        • PV24 PI
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        • PV59 Mais que fait la police ?
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        • PV64 équations en quatrième : utilisation d’un tableur
        • PV71 Deux rectangles accolés et des polygones
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        • PV73 Initiation à la démonstration utilisant "Hot Potatoes"
        • PV74 Tableaux de valeurs...
        • PV75 Deux IDD maths-histoire
        • PV76 Kanfita
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        • PV77 Les négatifs à partir de la quatrième
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        • PV80 PGCD Tableur en troisième
        • PV80 Un triangle entouré par trois carrés
        • PV83 Carrelages et quadrilatères
        • PV84 Bandes dessinées
        • PV85 Découverte de la définition du prisme droit
        • PV86 Opération mathador
        • PV87 Vol à la bibliothèque
        • PV88 Connaissance intime des nombres
        • PV89 Un logigramme
        • PV89 Un logigramme
        • PV91 Des ellipses dès la classe de sixième. Pourquoi pas ?
        • PV92 Des solides aux patrons
        • PV93 Fractions et pourcentages - Le puzzle de Cardan
        • PV94 Qualité d’un sondage, validité des résultats
        • PV95 Remboursement d’un emprunt
        • PV96 Ateliers MATh.EN.JEANS
        • PV97 Cent sur cent
        • PV97 Découverte des pièces du cube SOMA
        • PV97 Le hasard au collège
        • PV99 Évaluer la distance Terre–Lune comme l’a fait Hipparque
      • Lycée
        • Cher football
        • Cycle sur exemples / contre exemples/clichés
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        • PV 147 Une erreur d’appréciation Dérapage sur une équation différentielle
        • PV06 Les difficultés des élèves en seconde
        • PV10 Droites et équations de droites
        • PV10 Fonctions
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        • PV101 ça se dégrade !
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        • PV103 Une première expérience de l’enseignement de l’algorithmique en seconde
        • PV104 Aventure en MPS
        • PV105 L’éclipse du 4 janvier 2011
        • PV110 L’élastique
        • PV115 La bibliothèque de Babel
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        • PV118 DHG et Surbooking
        • PV118 Équajeux
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        • PV120 Le jeu du colonel Blotto
        • PV120 Des pentagrammes au lycée
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        • PV122 Ma première MOOC
        • PV123 Pavages en terminale
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        • PV125 Suites numériques en terminale S
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        • PV127 Escher fait le mur au lycée
        • PV128 Séance de jeu en classe de première ES
        • PV129 Différents types de croissance
        • PV131 L’arbre de Pythagore
        • PV133 La méthode du jardinier
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        • PV135 Navettes spatiales
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        • PV139 Parcours d’étude et de recherche : racine de 2
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        • PV144 Générateurs d’exercices aléatoires
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        • PV17 Comité de lecture
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        • PV19 Géométrie dans l’espace
        • PV22 Géométrie dans l’espace
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