APMEP Lorraine
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Communiqué de presse du bureau de l’APMEP, 25 novembre 2019
L’enseignement des mathématiques au lycée, de l’universel au confidentiel ? (...)
Enseignement des mathématiques et questions de genre".
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Petit Vert et autres publications
- Edito 138 : Le niveau baisse
- Edito 139 : Un monde sans probas
- Editorial du Petit Vert n°134
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- Le droit à l’erreur
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Les brochures de la régionale
- À Metz - Bridoux, au Jardin des Enfants de la Science
- Au Jardin des Enfants de la Science
- Avec notre exposition « Objets mathématiques »
- Brochure "Avec des pentaminos"
- Brochure Maths et Arts 2017
- Complément à la brochure "Le Carré de Metz et le Pavé de Metz"
- Échanges mathématiques - Des élèves créent pour d’autres élèves
- Le carré de Metz et le Pavé de Metz
- Travail de groupes en séquences longues : démarche de recherche sur problèmes ouverts
- Un tableau et des jeux numériques
- Utilisation du "puzzle aztèque" au cycle 1
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L’association
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Actions de la régionale
- Enquête sur la réforme du lycée
- Inscription Séminaire 2020 de l’APMEP Lorraine
- Albums photos
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Jeux et objets à manipuler
- Affiches et jeux présentés à Dijon pendant les journées nationales de l’APMEP
- Carrés de Mac-Mahon et pyramide aztèque à Canopé (Montigny les Metz)
- Le coin du "club aztèque"
- Le Puzzle de Bar Le Duc
- Le puzzle de Sarrelouis - Saarlouis
- Les jeux mathématiques : un succès fou !
- Puzzles géométriques et polycubes
- PV141 Étape par étape, avec les pièces du cube SOMA
- 2, 3, 4 couleurs ? Ou plus ?
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Journée régionale
- Journée régionale de l’APMEP Lorraine 2020
- 2018
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2019
- Conférence
- Journée régionale 2019
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Ateliers
- Atelier A 09 : Python
- Atelier A03 : De la couleur dans les idées
- Atelier A04 - Des machines intelligentes (ou du moins qui apprennent) ?
- Atelier A06 – l’APMEP, un réseau d’échanges et de partages
- Atelier B 04 : Racine de 2
- Atelier B02 : Jeux et mathématiques à l’école primaire
- Atelier B06 - Comment et pourquoi créer un laboratoire de mathématiques dans un établissement ?
- Atelier B08 - Le jeu des sandwiches
- Atelier B09 : Simulations en langage Python
- Atelier B10 - Algorithmique au collège
- Atelier BO7 – Utiliser une expo itinérante de la régionale APMEP Lorraine dans son établissement
-
Rallye
- Rallye acamémique annulé ou reporté
- Rallye mathématique de Lorraine
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Archives du Rallye
- Rallye Mathématique de Lorraine 2007
- Rallye Mathématique de Lorraine 2008
- Rallye Mathématique de Lorraine 2009
- Rallye Mathématique de Lorraine 2010
- Rallye Mathématique de Lorraine 2011
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- Rallye Mathématique de Lorraine 2018
- Rallye Mathématique de Lorraine 2019
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Agenda
- Le calendrier des activités
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Le calendrier du Comité
- Prochaine réunion du Comité
- Réunion du Comité à la JR
- Réunion du Comité aux JN
- Réunion du Comité de Janvier
- Réunion du Comité de Janvier
- Réunion du Comité de Juin
- Réunion du Comité de Juin
- Réunion du Comité de la Journée Régionale
- Réunion du Comité de Novembre
- Réunion du Comité de Novembre
- Réunion du Comité de Septembre
- Réunion du Comité des Journées Nationales
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Ressources
- Et si on mutualisait ?
- Vu sur la toile 122 : Des agglos pour l’algo
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Activités
- ACTIVITÉ POKÉMON-GO EN CLASSE DE SIXIÈME
- Activités au collège parues dans le Petit Vert
- Activités au lycée parues dans le Petit Vert
- Bâtons de Neper, réglettes de Genaille et Lucas
- Cher football
- Différents types de croissance
- Enseignement et confinement
- Les 60 ans du Cube Soma
- Navettes spatiales
- Pavages en troisième
- Collège
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Lycée
- Cher football
- L’élastique
- La chasse au trésor en classe de seconde
- La fonction exponentielle et le logarithme népérien en terminale S S
- La méthode du jardinier
- Le facteur de mensonge en seconde
- Le jeu du pouilleux en seconde
- Parcours d’étude et de recherche : racine de 2
- Séance sur le raisonnement - diaporama
- Un quizz de maths en seconde
-
Premier degré
- Comptage au CP
- Connaître et reconnaître des triangles et des quadrilatères au cycle 3
- En 2010, poursuivons la « connaissance intime des entiers inférieurs à 100 » par le jeu
- La classe de mathématiques au jour le jour - A l’école élémentaire
- Le jeu de domino en GS
- Le retour des rosaces...
- Les rosaces en cycle 3 et en début de collège
- OPERATION MATHADOR : Une liaison pas olé olé
- 100 sur 100
-
Jeux et défis
- Le carré de Metz
- Jeux d’aventure et d’enquêtes
-
Les défis du Petit Vert
- Film Pop UP
- Les défis du Petit Vert
- Les défis du Petit Vert
- Les puzzles "croix de Lorraine" des journées nationales de Metz 2012
- Monde en plis. Stent
- Origami. Tangram
- Premier avril 2020
- PV 142 - Défi "signature"
- Remue-méninges 10 apr.J,-C.
- Remue-méninges 11 apr.J.-C.
- Remue-méninges 12 et 13 apr. J.-C.
- Remue-méninges 14 apr. J.- C
- Remue-méninges 15 apr J.-C.
- Remue-méninges 17 apr. J.-C.
- Remue-méninges 18 apr. J.-C.
- Remue-méninges 19 et 20 apr. J.-C.
- Remue-méninges 21 apr. J.-C.
- Remue-méninges 22 apr. J. -C.
- Remue-méninges 23 apr.J.-C.
- Remue-méninges 24 apr.J.-C.
- Remue-méninges 25 apr.J.-C.
- Remue-méninges 26-27 apr.J.-C.
- Remue-méninges 28 apr. J.-C.
- Remue-méninges 29 apr.J.-C.
- Remue-méninges 3 apr. J.-C
- Remue-méninges 30 apr.J.-C.
- Remue-méninges 31 apr.J.-C.
- Remue-méninges 32 apr.J.-C.
- Remue-méninges 33-34 apr.J ;-C.
- Remue-méninges 35 apr.J.-C.
- Remue-méninges 36 apr.J.-C.
- Remue-méninges 37 apr.J.-C.
- Remue-méninges 38 apr.J.-C.
- Remue-méninges 39 apr.J.-C.
- Remue-méninges 4 apr. J.-C
- Remue-méninges 40-41 apr.J.-C.
- Remue-méninges 42 apr.J.-C.
- Remue-méninges 43 apr.j.-C.
- Remue-méninges 44 apr.J.-C.
- Remue-méninges 45 apr.J.-C.
- Remue-méninges 46 apr.J.-C.
- Remue-méninges 47-48 apr.j.-C.
- Remue-méninges 49 apr.J.-C.
- Remue-méninges 5-6 J.- C.
- Remue-méninges 50 apr.J.-C.
- Remue-méninges 51 apr.J.-C.
- Remue-méninges 52 apr.J.-C.
- Remue-méninges 53 apr.J.-C.
- Remue-méninges 54-55 apr.J.-C.
- Remue-méninges 7 apr. J.-C
- Remue-méninges 8 apr. J.-C.
- Remue-méninges 9 apr. J.-C.
- Remue-méninges Christelle 16 apr. J.-C.
- Solution du défi n°141
-
Les expos régionales
- "Objets mathématiques" : des compléments
- "Objets mathématiques" : stands 18, 19 et 20
- "Objets mathématiques" en allemand
- "Objets mathématiques" en anglais
- "Objets mathématiques" en arabe
- "Objets mathématiques" en espagnol
- "Objets mathématiques" en italien
- "Objets mathématiques" en turc
- "Objets mathématiques" : stands 21, 22, 23 et 24 de l’exemplaire meusien
- L’exposition itinérante en 2019.
- Objets mathématiques
- 4 - Combis et Mini-Combis - Compléments 2019
- 13 - En supplément au stand "TANGRAM" de notre exposition
- 16 - Le cube SOMA - Compléments 2019
-
Les jeux du Petit Vert
- Jeux et Maths dans le Petit Vert
- PV 127 Les Triminos de Pierre Doridant
- PV 140 Des carrés de quatre carrés de Mac-Mahon
- PV 140 Dominos mathématiques en CE2
- PV 94 Message codé
- PV107 Le jeu de Lam
- PV114 L’étoile du 15
- PV118 Quatre quarts de tétraèdres
- PV120 Cinq "Pentacs" et une barre de deux cubes
- PV124 Avec des Petits L
- PV124 Le Jeu FOUR
- PV125 Prismes et cube Soma
- PV125 Une pyramide aztèque étonnante
- PV126 Sept pièces pour trois carrés
- PV127 Puzzle à trois pièces quadrillées
- PV128 2, 3, 4, 5, 6, 7 pour 27
- PV128 Escher entre là
- PV129 Cinq couleurs et cinq zones
- PV129 Les circuits de François Boule
- PV130 131 Dominos au cours moyen
- PV130 135 Tétraèdres et octaèdres
- PV131 Puzzle "Les sept triangles"
- PV131 Tschungel Trio (le Trio de la Jungle)
- PV132 En somme je complète
- PV132 Polygones entrelacés
- PV133 Carrés géomagiques
- PV133 Pyramide Aztèque - Solides en vues
- PV133 Un concours mathématique clé en main
- PV133 Une journée importante
- PV134 Des patrons et des "Petits L"
- PV134 Un meuble Sudoku
- PV135 Des ensembles autopavants
- PV136 D’UN OCTOGONE À L’AUTRE
- PV136 Le puzzle "MON BEAU SAPIN"
- PV137 La souris Zinzin
- PV137 Vues par devant et par derrière
- PV138 Les bimi-L
- PV138 Un puzzle à quatre pièces et les carrés du Caire
- PV139 Avec la circonscription de Commercy
- PV139 Les trois briques
- PV140 Le jeu des tapis de course
- PV141 La trisection de l’octogone étoilé
- PV141 MosaColla en classe de sixième
- PV141 PV142 PV143 Avec les pièces du jeu RAIZO
- PV39_41_Trilosanges
- PV51 Des trapèzes colorés
- PV72 Coloriages et théorème des quatre couleurs
- PV76 Les gratte-ciel
- PV85 Les soixante-dix ans du cube Soma
-
Maths et ...
- Maths et arts
- Maths et histoire
- Maths et philo
-
Maths et pliages
- Cooker-Teardrops-Pliage jour 8 de 2019
- Cornélius Star-Pliage jour 14 de 2019
- Correction jour 12 du calendrier de l’avent 2019
- Cuilla-Décoration-Pliage jour 10 de 2019
- Deux heptagones réguliers pour une star. Solution.
- Elvis Dong-Holely octahedron-Pliage jour 17 de 2019
- Figure annexe de la correction du jour 9 du calendrier de l’avent de 2019
- Foelker.Hexagram. Pliage jour 4 de 2019.
- Fuse-Etoile modulaire à 5 branches modulaire- Pliage jour 11 de 2019
- Kricskovics-Saint Nicolas. Pliage du jour 6 de 2019
- La Fosse-Holiday wreath-Pliage jour 12 de 2019.
- Les pliages du calendrier de l’avent
- Lukasheva. New year star. Pliage jour 2 de 2019
- Maria Sinayskaya-5 pointed Modular-Pliage jour 18 de 2019
- Marit Rigow Buroschale-Pliage jour 19 de 2019
- Maths et Pliages
- Montroll-Eight pointed star simple.Pliage jour 9 de 2019
- Montroll-Four pointed star-Pliage jour 15 de 2019
- Niwa-Poinsettia-shaped wreath. Pliage jour 7 de 2019
- Rosyldhi. Asturo star. Pliage jour 1 de 2019
- Sanayskaya. Corona Star type 1. Pliage jour 5 de 2019
- Simon-Six pointed star-Pliage jour 13 de 2019
- Sunburst-Star- Pliage jour 16 de 2019
- Trollip. Comet. Pliage jour 3 de 2019
- V.Palacios.Estrella de 4 puntas-Pliage jour 20 de 2019.
- Yamaguchi Makoto-Etoile 12 sommets-Pliage jour 24 de 2019
- Yamaguchi Makoto-Etoile 24 sommets- Pliage jour 23 de 2019
- Yamaguchi Makoto-Sapin- Pliage jour 21 de 2019
- Yamaguchi Makoto-Suspension-Pliage jour 22 de 2019
-
Maths pour le prof
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Projets en classe
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Sur la toile
- Brochure cycle 4 : Démontrer, partager, jouer en mathématiques au cycle4
- Christophe Frediani : Lycée : J’ai mal à mes maths !
- Idées détournées
- Les NuméRas
- Vite vu : Développer la pensée algébrique au primaire
- Vite vu : Frise chronologique mathématique
- Vite vu : Interview du président de l’APMEP
- Vite vu : Logos et Géométrie
- Vu sur la toile 114 : Musithématiques
- Vu sur la toile 115 : Dessiner, c’est gagner
- Vu sur la toile 116 : Des tablettes dans l’espace
- Vu sur la toile 117 : Chez les IREM
- Vu sur la toile 118 : Des bricoles
- Vu sur la toile 119 : Vidéos
- Vu sur la toile 120 : La tête dans la toile
- Vu sur la toile 121 : Exerciseurs
- Vu sur la toile 122 : Des agglos pour l’algo
- Vu sur la toile 123 : Voir et revoir
- Vu sur la toile 124 : Informatique rebranchée
- Vu sur la toile 125 : Maths et Jeux : des ressources APMEP, IREM, etc.
- Vu sur la toile 126 : Art aléatoire
- Vu sur la toile 127 : De belles choses sur Scratch
- Vu sur la toile 128 : Pavons
- Vu sur la toile 129 : Simulations
- Vu sur la toile 130 : Diagrammes
- Vu sur la toile 131 : Le serpent de mer de l’informatique
- Vu sur la toile 132 : Figures spatiales, figures spéciales.
- Vu sur la toile 132 : Figures spatiales, figures spéciales.
- Vu sur la toile 133 : Trajectoire
- Vu sur la toile 133 : Trajectoire
- Vu sur la toile 134 : Entraînez-vous
- Vu sur la toile 135 : Fonctions animées
- Vu sur la toile 136 : Cryptologie
- Vu sur la toile 137 : Jouons avec la géométrie
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