16 - Le cube SOMA - Compléments 2019

Ces compléments reprennent des documents présents sur l’ancien site, des propositions issues d’échanges et de recherches entre collègues et des documents concernant une utilisation en 2019 dans une classe de CM1 CM2.

Article mis en ligne le 27 juin 2019

par François Drouin

Un cube et des pavés sont à construire à partir de leurs dimensions, de leur patron ou de codage des étapes de construction.

Des pavés accolés sont à construire. Le dénombrement des cubes unitaires qui les composent est une approche de la notion de volume et permet de prendre du recul à propos de certains dessins surprenants.

La recherche à propos d'assemblages symétriques pourra être complétée.

Les productions des élèves de CM1 CM2 ont été photographiées puis dessinées, elles sont devenues sources d'activités complémentaires.

 

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